"Семейка Гномс!" Игры для эмоционального развития


Год
2016
ISBN
978-5-98563-315-3
Размер упаковки
147x108x25 мм
Издательство
Генезис
Автор
Елена Кирюшина, А. Мухаматулина, иллюстратор Ирина Максимова
Состав
68 карточек с изображениями оттенков чувств и эмоций, 6 карт-подсказок и инструкция
Производство
Россия
Вес
236 г
Разделы каталога:
настольные психологические

Психологическая работа с детьми младшего школьного возраста.

В набор игр для развития эмоциональной сферы входят карточки с изображениями основных чувств и эмоций и их оттенков (68 карточек), а также инструкция и 6 карт-подсказок. Иллюстрирует эмоции симпа­тичная семейка гномов: они и огорчаются, и радуются, и завидуют, и восхищаются. Игру можно использовать в индивидуальной и групповой психологи­ческой работе с детьми и взрослыми, а также в работе с семьей.В инструкции приводятся основные идеи и правила игр, в ходе которых дети и взрослые могут развивать умение выражать свои чувства словами и понимать эмоциональное состояние других людей. Игра расширяет эмоциональный словарь и создает ситуацию, в которой взрослые и дети могут разговаривать о том, что они чув­ствуют, когда и почему. Согласитесь — подобные ситуации сами по себе возникают в нашей жизни не так уж часто!

Пример игры Семейка Гномс

Цель игры: собрать как можно больше линеек чувств.

Упрощенные правила (для самых маленьких игроков)

Из колоды выберите несколько простых линеек, например, линейки радости, грусти, злости, тревоги. Остальные карты отложите в сторону. Раздайте каждому участнику карты-подсказки. Карты-портреты в этой игре не задействованы. Для игры вдвоем выберите 4 линейки, втроем — 6 линеек, вчетвером — любое количество линеек, начиная с шести, впятером — все линейки, вшестером — 6, 9 линеек и т.д. Если игроков больше шести — рассчитайте количество линеек, исходя из того, что в начале игры карт на руках у всех игроков должно быть поровну. Перемешайте карты и раздайте их все. Каждый игрок по очереди просит у другого карту из какой-нибудь линейки. Если у того эта карта есть, он обязан ее отдать. Если игрок получает нужную карту, то он продолжает ход. В противном случае ход переходит к следующему. Как только игрок собирает 4 карты одной линейки, он должен громко сказать: «Семейка Гномс… (например, злится)», и выложить перед собой собранную линейку. Игра заканчивается, когда все линейки собраны в полном составе. Выигрывает тот, кто соберет больше всего линеек.

Пример психологического упражнения с набором

«Мне помогает, мне мешает…»

Для того чтобы помочь детям и взрослым понять, что каждое чувство может как помогать, так и мешать, предлагаем вам следующее упражнение. Возможно, в начале упражнения детям понадобится помощь. Для детей помладше мы советуем отобрать в колоду достаточно однозначные чувства: злость, радость, страх, обида. Для старших детей и взрослых подойдут карты с более сложными чувствами (отчаяние, стыд, горе). Лучше, когда участников больше трех, однако вполне можно сыграть и вдвоем. Инструкция:

Положите колоду с чувствами на середину стола. Каждый участник тянет карту и говорит, в каких ситуациях ему это чувство мешает, а в каких помогает. Обсудите с участниками, какие чувства могут стать для них ресурсами в преодолении трудностей.

Товара нет в наличии

Отзывы о товаре

Отзывов пока нет.

Оставить отзыв

Другие товары раздела настольные психологические

Набор "Игра в судьбу".

1101 руб.

Неправильная страна. Игра для психологической работы с детьми.

600 руб.

Игра направлена на психологическую работу с социальными страхами, реагированием негативных чувств, осознанием социальных норм и границ. В состав игры входит шесть комплектов карточек, которые позволят обсудить различные поступки, школьную жизнь, домашние дела, задать самые абсурдные вопросы, сочинить небылицы и поспорить с утверждениями.

Псикреты отношений. Настольная игра.

750 руб.

Лепешка. Настольная психологическая игра.

1200 руб.

Психологическая игра «Лепешка», создателем которой является немецкий психотерапевт Гюнтер Хорн, помогает созданию и формированию навыков общения у детей. В состав комплекта входят: инструкция, игровое поле, кубик и пластилин. В процессе игры ее участники создают самостоятельно своих героев из пластилина, так как стандартных фигурок в ней нет. Играя в нее, дети учатся управлять своими эмоциями, корректировать агрессивность или обидчивость социально допустимым способом, делать правильный выбор — в каких ситуациях необходимо уступить, а где — дать отпор.